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Programm #DLK24 - Digital Learning Konferenz der HSBI am 19. und 20. November 2024 am Campus Bielefeld
19. November 2024
13:00 - 20:00 Uhr
13:00 - 20:00 Uhr
13:00 - 14:00
Begrüßung + Keynote
Begrüßung + Keynote
Konferenzsaal & Live-Stream (s. Button oben)
Begrüßung durch Präsidium/MIND‐Leitung
Keynote:
Die Zukunft des Prüfens an Hochschulen im Zeitalter von Künstlicher Intelligenz
Prof. Dr. Marlit Annalena Lindner (Europa-Universität Flensburg & Leibniz Institute for Science and Mathematics Education)
Begrüßung durch Präsidium/MIND‐Leitung
Keynote:
Die Zukunft des Prüfens an Hochschulen im Zeitalter von Künstlicher Intelligenz
Prof. Dr. Marlit Annalena Lindner (Europa-Universität Flensburg & Leibniz Institute for Science and Mathematics Education)
14:00 - 14:15
Pause
Pause
15-Minuten-Pause mit Kaffee und Gebäck
Legende
Track 1
Track 2
14:15 - 14:45
Session 1.1
Session 1.1
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Vortrag
Parcoursprüfungen im Praxistest
Prof. Dr.-Ing. Carsten Gips
Vortrag
Parcoursprüfungen im Praxistest
Prof. Dr.-Ing. Carsten Gips
Raum B 114
Workshop Teil 1
Mit der Methode Zielbilder auf den Weg zur Hochschulbildung der Zukunft
Dr. Arno Wilhelm-Weidner, Dr. Markus Deimann, Dr. Michael Schubert, Bastian Granas
Workshop Teil 1
Mit der Methode Zielbilder auf den Weg zur Hochschulbildung der Zukunft
Dr. Arno Wilhelm-Weidner, Dr. Markus Deimann, Dr. Michael Schubert, Bastian Granas
14:45 - 15:15
Session 1.2
Session 1.2
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Vortrag
Interaktive Textreflexion: Optimierung des Textverständnisses durch KI-Integration in Moodle-Tests
Dr. Alexander Dominicus
Vortrag
Interaktive Textreflexion: Optimierung des Textverständnisses durch KI-Integration in Moodle-Tests
Dr. Alexander Dominicus
Raum B114
Workshop Teil 2
Mit der Methode Zielbilder auf den Weg zur Hochschulbildung der Zukunft
Dr. Arno Wilhelm-Weidner, Dr. Markus Deimann, Dr. Michael Schubert, Bastian Granas
Workshop Teil 2
Mit der Methode Zielbilder auf den Weg zur Hochschulbildung der Zukunft
Dr. Arno Wilhelm-Weidner, Dr. Markus Deimann, Dr. Michael Schubert, Bastian Granas
15:15 - 15:45
Session 1.3
Session 1.3
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Vortrag
„Ich habe nicht damit gerechnet, dass hier grundsätzlich noch so viel Arbeit entsteht.“ Implementierung und Weiterentwicklung verschiedener zentraler und dezentraler Aufgaben-Review-Konzepte
Dr. Moritz Brünger, Thea Kösters
Vortrag
„Ich habe nicht damit gerechnet, dass hier grundsätzlich noch so viel Arbeit entsteht.“ Implementierung und Weiterentwicklung verschiedener zentraler und dezentraler Aufgaben-Review-Konzepte
Dr. Moritz Brünger, Thea Kösters
Raum B114
Vortrag
Auf verschiedenen Lernwegen durchs Studium: Möglichkeiten zur Umsetzung adaptiver Selbstlernangebote in Moodle und ILIAS
Milva Mahnke, Andre Hellwig
Vortrag
Auf verschiedenen Lernwegen durchs Studium: Möglichkeiten zur Umsetzung adaptiver Selbstlernangebote in Moodle und ILIAS
Milva Mahnke, Andre Hellwig
15:45 - 16:00 Pause
15-Minuten-Pause mit Kaffee und Gebäck
Legende
Track 1
Track 2
16:00 - 16:30
Session 2.1
Session 2.1
Konferenzsaal & Live-Stream (s. Button oben)
Vortrag
Chancen und Herausforderungen beim Einsatz von E-Portfolios als alternatives Prüfungsformat in dualen Studiengängen – Evaluationsbasierter Erfahrungsbericht des ausbildungsbegleitenden dualen Studiengangs Angewandte Pflege- und Gesundheitswissenschaften
Aneta Heinz, Jascha Graß, Emily Köhne, Franz Reichmann
Vortrag
Chancen und Herausforderungen beim Einsatz von E-Portfolios als alternatives Prüfungsformat in dualen Studiengängen – Evaluationsbasierter Erfahrungsbericht des ausbildungsbegleitenden dualen Studiengangs Angewandte Pflege- und Gesundheitswissenschaften
Aneta Heinz, Jascha Graß, Emily Köhne, Franz Reichmann
Raum B 114
Vortrag
Begleitendes virtuelles nulltes Semester: Individualisierte Lernwege in der studienbegleitenden Kompetenzauffrischung integrieren
Elena Schmitt, Chantal Klein
Vortrag
Begleitendes virtuelles nulltes Semester: Individualisierte Lernwege in der studienbegleitenden Kompetenzauffrischung integrieren
Elena Schmitt, Chantal Klein
16:30 - 17:00
Session 2.2
Session 2.2
Konferenzsaal
Open Table
Beratungsprozess E-Portfolio – Unterstützungsangebote von
Hochschulsupportzentren beim Einsatz von E-Portfolios
Jascha Graß, Aneta Heinz
Beratungsprozess E-Portfolio – Unterstützungsangebote von
Hochschulsupportzentren beim Einsatz von E-Portfolios
Jascha Graß, Aneta Heinz
Raum B 114
Open Table
POLARIS - Eine moodle-basierte Lernplattform zum autodidaktischen Erwerb von Kompetenzen der empirischen Sozialforschung
Prof. Dr. Harry Kullmann, Saskia Erichsmeier, Marie Sophie Hinrichs
POLARIS - Eine moodle-basierte Lernplattform zum autodidaktischen Erwerb von Kompetenzen der empirischen Sozialforschung
Prof. Dr. Harry Kullmann, Saskia Erichsmeier, Marie Sophie Hinrichs
Get-together
20. November 2024
09:00 - 13:00 Uhr
09:00 - 13:00 Uhr
9:00 - 10:00
Begrüßung + Keynote
Begrüßung + Keynote
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Begrüßung durch Präsidium/MIND‐Leitung
Keynote:
KI in Studium und Lehre: Orientierung zu Schlüsselthemen in einem bewegten Feld
Dr. Peter Salden (Leiter des Zentrums für Wissenschaftsdidaktik an der Ruhr-Universität Bochum)
Begrüßung durch Präsidium/MIND‐Leitung
Keynote:
KI in Studium und Lehre: Orientierung zu Schlüsselthemen in einem bewegten Feld
Dr. Peter Salden (Leiter des Zentrums für Wissenschaftsdidaktik an der Ruhr-Universität Bochum)
10:00 - 10:15 Pause
15-Minuten-Pause mit Kaffee und Gebäck
Legende
Track 1
Track 2
10:15 - 10:45
Session 3.1
Session 3.1
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Vortrag
Erfahrungen und Anregungen der Schreibberatungen zum Schreiben mit KI-Tools
Dr. Kristina Rzehak, Uta Kentzler, Anna Surmann
Vortrag
Erfahrungen und Anregungen der Schreibberatungen zum Schreiben mit KI-Tools
Dr. Kristina Rzehak, Uta Kentzler, Anna Surmann
Raum B 114
Workshop Teil 1
Kompetenzentwicklung und Schulungsstrategien für eine nachhaltige Implementierung von KI in Unternehmen
Prof. Dr. Sascha Armutat, Malte Wattenberg, Nina Mauritz
Workshop Teil 1
Kompetenzentwicklung und Schulungsstrategien für eine nachhaltige Implementierung von KI in Unternehmen
Prof. Dr. Sascha Armutat, Malte Wattenberg, Nina Mauritz
10:45 - 11:15
Session 3.2
Session 3.2
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Vortrag
Digital Entrepreneurship Education an Gymnasien: Transferkooperation zwischen Schule und Hochschule
Prof. Dr. Ingo Ballschmieter, Prof. Dr. Tim Kampe
Vortrag
Digital Entrepreneurship Education an Gymnasien: Transferkooperation zwischen Schule und Hochschule
Prof. Dr. Ingo Ballschmieter, Prof. Dr. Tim Kampe
Raum B114
Workshop Teil 2
Kompetenzentwicklung und Schulungsstrategien für eine nachhaltige Implementierung von KI in Unternehmen
Prof. Dr. Sascha Armutat, Malte Wattenberg, Nina Mauritz
Workshop Teil 2
Kompetenzentwicklung und Schulungsstrategien für eine nachhaltige Implementierung von KI in Unternehmen
Prof. Dr. Sascha Armutat, Malte Wattenberg, Nina Mauritz
11:15 - 11:45
Session 3.3
Session 3.3
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Vortrag
Unterstützung von Qualifizierungsmaßnahmen durch den Einsatz von OER-Videos im Projekt Naht
Lena Schekelmann, Kristina Seidler-Rolf
Vortrag
Unterstützung von Qualifizierungsmaßnahmen durch den Einsatz von OER-Videos im Projekt Naht
Lena Schekelmann, Kristina Seidler-Rolf
Raum B114
Vortrag
Entwicklung eines heterogenitätssensitiven, hybriden Lernarrangements im Fachbereich Maschinenbau und Untersuchung des Lernverhaltens der Studierenden
Stefan Kaiser
Vortrag
Entwicklung eines heterogenitätssensitiven, hybriden Lernarrangements im Fachbereich Maschinenbau und Untersuchung des Lernverhaltens der Studierenden
Stefan Kaiser
11:45 - 12:00 Pause
15-Minuten-Pause mit Kaffee und Gebäck
Legende
Track 1
Track 2
12:00 - 12:30
Session 4.1
Session 4.1
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Vortrag
"Bielefelder Monsterjagd - ein Praxisbeispiel"
Prof. Dr.-Ing. Carsten Gips, Dr. Henrik Pruisken
Vortrag
"Bielefelder Monsterjagd - ein Praxisbeispiel"
Prof. Dr.-Ing. Carsten Gips, Dr. Henrik Pruisken
Raum B 114
Vortrag
Erstellung tutorieller STACK Aufgaben
Prof. Dr. Jörg Horst, Lena Daake
Vortrag
Erstellung tutorieller STACK Aufgaben
Prof. Dr. Jörg Horst, Lena Daake
12:30 - 13:00
Session 4.2
Session 4.2
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Vortrag
Revise and remix – Die studentische Co-Creation und Maintenance eines OER-Sets im Rahmen des Projekts „CrossTeaching Future Skills – Innovatives Lehrkonzept für integrierte Kompetenzen in Prozess- und Datenmanagement“
Dr. Dorothee Wilm, Prof Dr. Frederik Bäumer
Vortrag
Revise and remix – Die studentische Co-Creation und Maintenance eines OER-Sets im Rahmen des Projekts „CrossTeaching Future Skills – Innovatives Lehrkonzept für integrierte Kompetenzen in Prozess- und Datenmanagement“
Dr. Dorothee Wilm, Prof Dr. Frederik Bäumer
13:00
Verabschiedung
Verabschiedung
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Abschluss und Ausblick
Abschluss und Ausblick