Programm #DLK24 - Digital Learning Konferenz der HSBI am 19. und 20. November 2024 am Campus Bielefeld

19. November 2024
13:00 - 20:00 Uhr
13:00 - 14:00
Begrüßung + Keynote
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Begrüßung durch Präsidium/MIND‐Leitung

Keynote:
Die Zukunft des Prüfens an Hochschulen im Zeitalter von Künstlicher Intelligenz

Prof. Dr. Marlit Annalena Lindner (Europa-Universität Flensburg & Leibniz Institute for Science and Mathematics Education)
14:00 - 14:15
Pause
15-Minuten-Pause mit Kaffee und Gebäck
Legende
Track 1
Track 2
14:15 - 14:45
Session 1.1
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Vortrag
Parcoursprüfungen im Praxistest

Prof. Dr.-Ing. Carsten Gips
Raum B 114

Workshop Teil 1
Mit der Methode Zielbilder auf den Weg zur Hochschulbildung der Zukunft

Dr. Arno Wilhelm-Weidner, Dr. Markus Deimann, Dr. Michael Schubert, Bastian Granas
14:45 - 15:15
Session 1.2
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Vortrag
Interaktive Textreflexion: Optimierung des Textverständnisses durch KI-Integration in Moodle-Tests

Dr. Alexander Dominicus
Raum B114  

Workshop Teil 2
Mit der Methode Zielbilder auf den Weg zur Hochschulbildung der Zukunft

Dr. Arno Wilhelm-Weidner, Dr. Markus Deimann, Dr. Michael Schubert, Bastian Granas
 
15:15 - 15:45
Session 1.3
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Vortrag
„Ich habe nicht damit gerechnet, dass hier grundsätzlich noch so viel Arbeit entsteht.“ Implementierung und Weiterentwicklung verschiedener zentraler und dezentraler Aufgaben-Review-Konzepte

 Dr. Moritz Brünger, Thea Kösters
Raum B 114

Vortrag
Kompetenzentwicklung und Schulungsstrategien für eine nachhaltige Implementierung von KI

Prof. Dr. Sascha Armutat, Malte Wattenberg, Nina Mauritz
15:45 - 16:00 Pause
15-Minuten-Pause mit Kaffee und Gebäck
Legende
Track 1
Track 2
16:00 - 16:30
Session 2.1
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Vortrag
Chancen und Herausforderungen beim Einsatz von E-Portfolios als alternatives Prüfungsformat in dualen Studiengängen – Evaluationsbasierter Erfahrungsbericht des ausbildungsbegleitenden dualen Studiengangs Angewandte Pflege- und Gesundheitswissenschaften

Aneta Heinz, Jascha Graß, Emily Köhne, Franziska Reichmann
Raum B 114

Vortrag
Begleitendes virtuelles nulltes Semester: Individualisierte Lernwege in der studienbegleitenden Kompetenzauffrischung integrieren

Elena Schmitt, Chantal Klein
16:30 - 17:00
Session 2.2
Konferenzsaal
Open Table

Beratungsprozess E-Portfolio – Unterstützungsangebote von
Hochschulsupportzentren beim Einsatz von E-Portfolios 

Jascha Graß, Aneta Heinz
Raum B 114
Open Table 

POLARIS - Eine moodle-basierte Lernplattform zum autodidaktischen Erwerb von Kompetenzen der empirischen Sozialforschung

Prof. Dr. Harry Kullmann, Saskia Erichsmeier, Marie Sophie Hinrichs
Get-together
20. November 2024 
09:00 - 13:00 Uhr
9:00 - 10:00
Begrüßung + Keynote
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Begrüßung durch Präsidium/MIND‐Leitung

Keynote:
KI in Studium und Lehre: Orientierung zu Schlüsselthemen in einem bewegten Feld

Dr. Peter Salden (Leiter des Zentrums für Wissenschaftsdidaktik an der Ruhr-Universität Bochum)  
10:00 - 10:15 Pause
15-Minuten-Pause mit Kaffee und Gebäck
Legende
Track 1
Track 2
10:15 - 10:45
Session 3.1
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Vortrag
Auf verschiedenen Lernwegen durchs Studium: Möglichkeiten zur Umsetzung adaptiver Selbstlernangebote in Moodle und ILIAS

Milva Mahnke
entfällt:
Vortrag
Erfahrungen und Anregungen der Schreibberatungen zum Schreiben mit KI-Tools
Dr. Kristina Rzehak, Uta Kentzler, Anna Surmann
 
findet im Konferenzsaal statt

Vortrag
Auf verschiedenen Lernwegen durchs Studium: Möglichkeiten zur Umsetzung adaptiver Selbstlernangebote in Moodle und ILIAS

Milva Mahnke
10:45 - 11:15
Session 3.2
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Vortrag
Digital Entrepreneurship Education an Gymnasien: Transferkooperation zwischen Schule und Hochschule

Prof. Dr. Ingo Ballschmieter, Prof. Dr. Tim Kampe
Raum B 114

Vortrag
Erstellung tutorieller STACK Aufgaben

Prof. Dr. Jörg Horst, Lena Daake
11:15 - 11:45
Session 3.3
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Vortrag
Unterstützung von Qualifizierungsmaßnahmen durch den Einsatz von OER-Videos im Projekt Naht

Lena Schekelmann, Kristina Seidler-Rolf
Raum B114  

Vortrag
Entwicklung eines heterogenitätssensitiven, hybriden Lernarrangements im Fachbereich Maschinenbau und Untersuchung des Lernverhaltens der Studierenden

Dr. phil. Stefan Kaiser
11:45 - 12:00 Pause
15-Minuten-Pause mit Kaffee und Gebäck
Legende
Track 1
Track 2
12:00 - 12:30
Session 4.1
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Vortrag
"Bielefelder Monsterjagd - ein Praxisbeispiel"

Prof. Dr.-Ing. Carsten Gips, Dr. Henrik Pruisken
12:30 - 13:00
Session 4.2
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Vortrag
Revise and remix – Die studentische Co-Creation und Maintenance eines OER-Sets im Rahmen des Projekts „CrossTeaching Future Skills – Innovatives Lehrkonzept für integrierte Kompetenzen in Prozess- und Datenmanagement“

Dr. Dorothee Wilm, Prof Dr. Frederik Bäumer
13:00
Verabschiedung
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Abschluss und Ausblick